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简报第十七期

时间:2017-10-21 17:49:46  来源:  作者:

20171020日下午,由贵阳市教育科学研究所组织,观山湖区教育科研培训中心及北师大贵阳附属中学承办的基于核心素养下的化学学习能力培养研究活动在北师大贵阳附属中学开展。rfS贵阳市第一实验中学

活动第一项内容由北师大贵阳附属中学的陈婷老师以及贵阳市rfS贵阳市第一实验中学

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陈婷老师说课rfS贵阳市第一实验中学

    李小记名教师工作室学员唐盈老师进行《化学式与化合价》的同课异构课堂案例展示。陈婷老师以我国第十九届人民大表大会为背景,学生扮演中央情报局的成员探寻书写化学式的“密令”,该课紧扣时代背景,得到了诸位老师的好评。唐盈老师以化学符号的分类为开端引入本节课的内容,旨在培养学生的分类能力,该课逻辑性很强,层次分明,学生在本堂课中扎实的学到了知识。rfS贵阳市第一实验中学

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唐盈老师上课rfS贵阳市第一实验中学

两位老师的课例展示后,贵阳市初中化学教研员肖一明老师谈到,一直想为长顺帮扶项目的老师们搭建交流平台,今天刚好借观山湖区两位老师提供的课例来进行研讨,旨在促进共同成长,随后由长顺的四位教师代表对刚才的两节课例进行议课。肖老师在总结时谈到一节课需要从形式、手段、内涵、核心素养这几个角度来看待,而不能停留在完成任务的老观念上,一定要铭记:老师只是课堂的引领者,学生才是主角。rfS贵阳市第一实验中学

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 肖一明老师发言rfS贵阳市第一实验中学

    随后博欣学校张晓霞校长谈到:对课堂进行科学的定位必须有标准,而这个标准就是课标。在进行评课议课时必须要有理有据,而关于化学学科应该关注如下四个方面:1、课程标准;2、化学核心素养;3、化学学科的特点;4、学生的认知规律。张校长在最后强调:作为教师,必须要懂得因材施教,这样才能极大的提高课堂教学效率。rfS贵阳市第一实验中学

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